Показатели

- доля педагогов, прошедших диагностику профессиональных дефицитов;
-включенность педагогического работника в систему непрерывного профессионального образования
– своевременность повышения квалификации;
- доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию;
- доля молодых педагогов, охваченных программами наставничества;
- доля педагогов, участвующих в программах наставничества;
- наличие системы поддержки и сопровождения разных категорий педагогических работников
- обеспеченность кадрами  образовательных организаций-
- сведени количество методических объединений;
- доля педагогов, вовлеченнных в деятельность методических объединений я о молодых педаг- количество вакансий в образовательных организациях;
-обеспеченность  педагогическими кадрами;